Тема: обеспечение качества образования, повышение его эффективности в соответствии с актуальными и перспективными потребностями личности, общества и государства.
Цель и задачи на 2025/2026 учебный год:
Создание условий по обеспечению качества образования, повышение его эффективности в соответствии с актуальными и перспективными потребностями личности, общества и государства.
Задачи:
Создать условия для эффективной образовательной деятельности через:
1. использование учителями методов обучения и воспитания, направленных на формирование у учащихся навыков самостоятельной учебной деятельности при проведении учебных и факультативных занятий, с использованием триединой цели: образовательной, развивающей, воспитательной.
2. создание положительного микроклимата на учебных занятиях для учащихся з разным уровнем учебной мотивации, использование урочной и неурочной деятельности для развития и воспитания личности учащегося;
3. совершенствование системы работы по выявлению и поддержке высокомотивированных и одарённых учащихся, вовлечению их в инновационную и научно-исследовательскую деятельность;
4. развитие здоровьесберегающей среды, обеспечение безопасных условий пребывания учащихся в учреждении образования.
Совершенствовать работу по развитию профессиональных компетенций педагогов через:
1. совершенствование научно-методического обеспечения образовательного процесса, внедрение новых форм, методов и средств обучения и воспитания;
2. включение учителей в деятельность по освоению и реализации в образовательной практике современных технологий, способствующих формированию личностных, метапредметных и предметных компетенций учащихся;
3. создание условий для развития интеллектуально-творческого потенциала каждого педагога в соответствии с его запросами;
4. осуществление методического сопровождения роста профессиональной компетентности учителей и их успешной аттестации.
5. повышение результативности работы учебно-методических объединений и практико-ориентированный характер методической работы по развитию профессиональных педагогических качеств, которые направлены на развитие и воспитание личности учащегося при освоения программ общего среднего образования;
6. стимулирование педагогов к участию в исследовательской деятельности, обобщению и распространению эффективного педагогического опыта.
Совершенствовать воспитательное пространство школы через:
1. оказание социально психолого-педагогической поддержки воспитания, содействующего личностному развитию учащихся и становлению нравственного, инициативного, активного гражданина Республики Беларусь, способного к самосовершенствованию в духовно-нравственном, гражданско-патриотическом и правовом просвещении, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны;
2. формирование личности будущего активного гражданина, способного разрабатывать стратегию поведения, осуществлять нравственный выбор и нести за него ответственность;
3. совершенствование системы патриотического воспитания, формирование лидерских качеств и продвижение собственных инициатив посредством апробации модели формирования и развития коммуникативной компетентности обучающихся в системе взаимодействия учреждений образования и детских, молодёжных общественных объединений;
4. работу по профилактике правонарушений и безнадзорности, возникновению неформальных молодежных группировок на основе развития сотрудничества с социальными партнерами, обеспечения межведомственного взаимодействия;
5. создание условий для профессионального самоопределения учащихся, оказание педагогической поддержки учащимся в процессе выбора профессиональной сферы деятельности, в том числе в рамках функционирования ресурсного центра;
6. повышение эффективности здоровьесберегающей среды школы, формирование у учащихся ответственного отношения к своему здоровью как к личной и общественной ценности, обеспечение безопасных условий пребывания учащихся в учреждении образования.
Создать условия для развития и укрепления материально-технической базы учреждения за счёт активизации деятельности по привлечению внебюджетных средств, спонсорской помощи.
Учреждение образования осуществляет следующие функции:
- образовательную, включающую в себя обучение и воспитание обучающихся;
- создание безопасных условий;
- удовлетворение потребности обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования;
- организационную, предполагающую организацию образовательного процесса, в том числе разработку учебного плана и расписания занятий;
- управленческую, включающую в себя управление учреждением;
- хозяйственно-экономическую , включающую в себя управление закрепленным за учреждением имуществом;
- развитие материально-технической базы учреждения.
